archiv
Představujeme programy, které posilují vztah k přírodě a zapojují systémové myšlení
V žaludku nám dlouho leží vztah, který jsme si jako společnost vytvořili k přírodě. Naučili jsme se dívat se na přírodu i na nás samotné jako na dobře seřízený mechanismus (například hodinky), jako na zdroj naplňování našich potřeb a jako na předmět konzumu. Naučili jsme se každý článek naší společnosti vnímat přes svůj účel, a pokud jej nenaplňuje, tak […]
Oslavujeme 20 let NaZemi
Neuvěřitelné se stalo skutečností a NaZemi letos oslavuje 20 let své působnosti! Dopřáli jsme si i malou oslavu na začátku prosince. Vzpomínali jsme společně se všemi, kdo v minulosti i dnes tvoří NaZemi, co všechno jsme za těch 20 let zažili a dokázali. Popřáli jsme si, ať dál skrze transformativní a globální vzdělávání, nerůstovou ekonomiku a facilitaci přispíváme ke světu, kde budou […]
Projektové dny aneb učení v souvislostech
Projektové dny či týdny umožňují dětem učit se integrovaně a v souvislostech, kriticky přemýšlet nad vybraným tématem a zažít si jiné formy učení. Často se tyto dny promění v nezapomenutelný zážitek i s emocemi, čímž se proces učení stává efektivnější. Plánování projektových dnů a týdnů vnímáme jako jedinečný prostor, ve kterém učitelé napříč předměty mohou v rámci školního týmu sdílet pohledy a zkušenosti ze svých […]
Byl jednou jeden konflikt
Získejte od nás knihu za cenu pouhého nákladu, která vašim studentům či dětem a třeba i vám samotným pomůže řešit složitější, často konfliktní životní situace konstruktivně a s nadhledem. To vše na pozadí pohádkových příběhů, které všichni důvěrně známe. Kniha obsahuje i metodickou část k využití nejen při pedagogické práci s dětmi. A jak je možné, že i vlk může být hodný? To se dozvíte v knize! […]
Global Storylines – výuka příběhem
Podpora participativní výuky globálních témat na 1. stupni ZŠ.
Bingo klimatické nespravedlnosti
Důsledky klimatické krize dopadají na různé skupiny obyvatel jiným způsobem a každý má jiné možnosti se s nimi vypořádat. Kdo z klimatické změny těží? A na koho dopadá nejvíce? Prostřednictvím rolové hry se skutečnými osobními příběhy z celého světa se studenti a studentky seznámí s nespravedlností, kterou klimatická krize způsobuje. Doporučený věk: 15+ Doba trvání: 90 minut >> Metodika ke stažení […]
Klimatická změna: Jak transformovat automobilovou dopravu
Počet aut na silnicích se pořád zvyšuje. Mezi negativní důsledky tohoto trendu patří nejen ucpané silnice nebo stovky mrtvých ročně, ale také vyšší podíl emisí skleníkových plynů, které přispívají ke klimatické změně. V současnosti tvoří osobní automobilová doprava až 9,2 % celkových emisí České republiky. Jaká řešení pro dekarbonizaci dopravy se v současnosti nabízejí? Která skutečně přispívají k udržitelné […]
Klimatická změna: Svět nerovných možností
Nerovnost mezi lidmi je přetrvávající a sílící světovou výzvou. Program představuje její rozmanité formy a propojuje je s dopady i příčinami klimatické změny. Vede studenty a studentky ke kritické reflexi tématu, uvědomění si jeho rizik a vlivu na podobu jejich současného i budoucího života. Doporučený věk: 15+ Doba trvání: 45 minut >> Metodika ke stažení Metodické materiály Vzdělávací programy Semináře
Gender a klimatická změna
Klimatická krize a proměna genderových rolí ve společnosti patří mezi často diskutovaná témata dnešní doby. Jak spolu ale souvisejí? Proč mají muži vyšší ekologickou stopu než ženy? Čím to je, že ženy ve vedoucích pozicích dosahují lepších environmentálních výsledků? Proč klimatická změna dopadá více na ženy? Doporučený věk: 15+ Doba trvání: 90 minut >> Metodika ke […]
Sborník: Je změna možná? Klimatický OS 2021
O semináři V organizaci NaZemi se věnujeme globálnímu vzdělávání (nejen) ve školách. Jednou ze současných výzev je pro nás otázka, jak mají pedagogové a pedagožky vzdělávat o klimatické krizi a jejím vlivu na společnost a důstojný život. Jak z různých úhlů pohledu otevírat toto nesmírně důležité téma, jaké přístupy a metody si vzít na pomoc a jak k tématu přistupovat s pokorou a s vědomím, jak […]