Metodiky které rozvíjí citlivost k přírodě i lidem
Přinášíme pět metodik určených k přípravě programů, které propojují environmentální a sociální témata. Jedná se o programy v rozsahu od tříhodinových bloků až po potenciální roční program rozdělený do pěti setkání. Tematicky se metodiky zaměřují na nerovnosti ve světě, situaci v oděvním průmyslu, imaginaci o lepším světě a na zpětnovazební balanční a posilující smyčky z oblasti systémového myšlení.
Programy vedou k rozvoji empatie (k sobě i druhým) a zároveň často nabízejí i výhled na možná řešení problémů, které se v jejich průběhu otevírají. Metodika zaměřená na přípravu ročního programu slouží spíše jako celkový koncept a rámec programu a odkazuje na další aktivity.
Metodiky, které nyní publikujeme, vycházejí z kritické pedagogiky, kterou v organizaci NaZemi dlouhodobě rozvíjíme a které jsme se intenzivně věnovali zejména v rámci projektu Futuropolis. Všechny programy byly pilotovány a konzultovány s odbornictvem.
Sazba metodik:Matyáš Bartoň
Korektury: Kateřina Havránková
Vzniklo s podporou Ministerstva životního prostředí. Vychází s podporou Ministerstva životního prostředí.
Materiál nemusí vyjadřovat stanoviska MŽP
Seznam metodik s jejich anotacemi:
Jak se šije budoucnost
Anotace programu: O budoucnosti oděvního průmyslu, který je šetrný k lidem i planetě.
Jaké problémy jsou spojené s výrobou našeho oblečení? Kdo se na výrobě podílí? A kdo má moc? A jak to celé může vypadat jinak?
Oblečení potřebuje každý. Pro některé z nás je to způsob sebevyjádření. Oblečení může mít ale i jiný, třeba kulturně daný význam. Chceme, aby nám oblečení přinášelo radost, abychom se v něm dobře cítili. Také ale chceme, aby se tak mohl cítit úplně každý. Dnes to tak ovšem není, protože způsob, jak se oblečení vyrábí, spotřebovává a vyhazuje, je úplně oddělen od potřeb lidí a planety.
Program odkrývá největší problémy oděvního průmyslu se zaměřením na práva lidí, kteří oblečení vyrábějí, pojmenovává aktéry, kteří se na průmyslu podílejí i kterých se jinak dotýká. Dává prostor pro pojmenování našeho vztahu k tématu i pro porozumění motivacím jednotlivých aktérů. Využívá práce s emocemi i imaginací, aby usměrnil a motivoval ke hledání nových cest k udržitelnější budoucnosti.
Cíle programu:
- Účastnictvo analyzuje různé vrstvy komplexního problému – určí a popíše aktéry a aspekty globalizovaného oděvního průmyslu.
- Účastnictvo trénuje formulaci otázek.
- Účastnictvo posiluje schopnost pojmenovat vlastní emoce za účelem využít je jako „kompas“ jednání.
Doba trvání: 180 min
Doporučený věk: 15+
Pomůcky: plakát „Just Fashion“ do skupin, šmíráky, fixy, psací potřeby, UFF (příloha 1) pro lektorující, 1–3 sady kartiček pocitů (příloha 2), text Řízená imaginace (příloha 3) pro lektorující, tibetská mísa, 1–3 sady střihů budoucnosti (příloha 4), 4x flipchart papír, post-it papírky
Venkovní procházka s imaginací změny
Anotace programu: Během procházky se dotkneme témat spojených s naším osobním posláním a s očekáváním, které na nás kladou druzí lidé. Dále se budeme věnovat technikám a metodám, které tvoří naše vztahy s druhými příjemnější a hlubší.
Cíle programu:
- Účastnictvo analyzuje očekávání od okolí, která jsou na něj kladená.
- Účastnictvo si vytvoří představu o tom, jak by mohl jeho život vypadat jinak bez tlaku těchto očekávání.
- Účastnictvo zažije poklidný i aktivní čas v přírodě.
- Účastnictvo analyzuje svůj způsob utváření vztahů.
- Účastnictvo si zapamatuje nové informace o opatřeních, která směřují k udržitelné vizi budoucnosti.
Doba trvání: okolo tří hodin, podle délky okruhu
Doporučený věk: 13 až 25 let
Pomůcky: křídy, rozšiřující kartičky k mezilidským vztahům, výstava Veletrh Střípky budoucnosti (viz zdroje), zvoneček nebo jiné zařízení, které dělá hluk
Roztočme spirálu změny – roční program pro mládež
Anotace programu: Tato metodika vás provede přípravou ročního programu sestaveného z pěti víkendových setkání. Při setkání účastnictvo pojmenovávalo, co ho samotného zajímá ve světě, analyzovalo různé zprávy a přístupy, aktivně snilo o jiném světě, vytvářelo vlastní strategie pro dosažení cílů a připravovalo a analyzovalo vlastní jednání.
Cíle programu:
- Účastnictvo rozvine vlastní kritické vědomí – schopnost kriticky a aktivně nahlížet vlastní život.
- Účastnictvo si rozšíří povědomí o občanské společnosti a možných projevech aktivního občanství.
- Účastnictvo získá komplexní informace o tématech, která jej zajímají, a jejich propojení s environmentálními tématy.
- Cíle je možné/vhodné uzpůsobit konkrétní skupině. U skupiny, se kterou jsme pracovali, bylo naším cílem ji vést také k užívání zásad nenásilné komunikace, rozvoji systémového myšlení a stoupající míra participace účastnictva na organizaci jednotlivých setkání.
Doba trvání: 5 víkendových setkání
Doporučený věk: 14 až 30 let
Nerovnosti ve světě
Anotace programu: Program Nerovnosti ve světě vede účastnictvo k porozumění tomu, jak globální nerovnosti ovlivňují životy lidí i stav přírody. Skrze zážitkovou aktivitu, reflexi osobních prožitků, práci s vizuálními materiály a řízenou imaginaci se mladí lidé učí pojmenovávat vlastní privilegia a znevýhodnění, chápat vzájemné propojení společenských a environmentálních nerovností a představovat si spravedlivější uspořádání světa. Program podporuje empatii, kritické myšlení a schopnost nahlížet současné globální výzvy v širších souvislostech. Aktivní zapojení i kreativní část nabízí prostor pro osobní formulaci hodnot, představ a vizí, které mohou být východiskem pro další diskuzi nebo projektové učení.
Cíle programu:
- Účastnictvo si pojmenuje vlastní pozici v rámci globálních nerovností.
- Účastnictvo analyzuje globální nerovnosti
- Účastnictvo si propojí násilí mezi lidmi s násilím vůči přírodě
- Účastnictvo imaginuje vizi spravedlivějšího světa.
Doba trvání: 120–150 min
Doporučený věk:12 až 17 let
Pomůcky: několik šátků, provazy na ohraničení prostoru, vytištěný materiál – květina moci pro každého, plakát Nerovnosti, výtvarné potřeby pro záznam vize, papíry na kreslení/malování
Náš podpůrný systém a balanční a posilující se zpětnovazební smyčky
Anotace programu: V rámci programu účastnictvo zmapuje své zdroje podpory a zátěže ve vlastním životě a seznámí se se základním nástrojem systémového myšlení – balančními a posilujícími smyčkami. Skrze konkrétní příklady i vlastní zkušenost si vyzkouší, jak se tyto smyčky projevují v každodenních situacích, vztazích a návycích, a jak mohou působit podpůrně i zatěžujícím způsobem. Program vede k uvědomění, že naše chování a prožívání nevzniká izolovaně, ale v propojených systémech, které se mohou samy stabilizovat nebo naopak rozvíjet do posilujících spirál. Účastnictvo tak získá základní orientaci v tom, jak tyto procesy rozpoznávat, pojmenovávat a reflektovat jako první krok k vědomější práci se svým podpůrným systémem.
Cíle programu:
- účastnictvo analyzuje svoji podpůrnou síť
- účastnictvo pochopí balanční a posilující se smyčky
- účastnictvo se naučí rozpoznat princip smyček na konkrétních příkladech
Doba trvání: 80 min
Doporučený věk: 10 a víc let
Pomůcky: vytištěné pracovní listy, psací potřeby, flipchart, fixy