Klima jako kontroverzní téma ve výuce

Jednodenní seminář, kterým chceme posílit dovednost vyučujících otevírat téma klimatické změny ve vlastní škole (třídě, skupině,…) a reagovat na emoce i pocity, které změna klimatu vyvolává. První ze série seminářů o učení o klimatické změně posiluje naši dovednost pracovat s lidmi a jejich postoji a emocemi, které změna klimatu vzbuzuje. Prožijeme modelovou lekci o klimatické změně, která se zaměřuje na postoje. Společná zkušenost s modelovou lekcí nám poté pomůže v pojmenovávání a posilování dovedností potřebných pro učení o klimatické změně: empatickým reakcím, práci s emocemi, posilování důvěry a porozumění navzdory různým názorům a postojům, a resilienci (psychickou odolnost) vyučujících při práci s emocemi. 

Seminář staví na vlastním prožitku, pracuje s principy zážitkové pedagogiky a nabízí metodické principy a nástroje pro vlastní pedagogickou práci s problémem změny klimatu. V rámci semináře také hledáme cesty, jak ve vlastní praxi o změně klimatu učit. Dáváme na seminářích důraz na vzájemné sdílení zkušeností a hledání způsobů vzájemné podpory.

Na tento seminář navazuje tématicky seminář Klima mezioborově a v souvislostech, který více zkoumá složitost a komplexnost klimatické změny a pracuje s ním zejména jako se společenským problémem. Doporučujeme absolvovat oba dva semináře.

Seminář vznikl ve spolupráci se SEV Kaprálův mlýn, realizujeme jej u nás v NaZemi jako otevřený pro jednotlivé zájemce či na objednávku pro skupiny.

Aktuálně vypsané otevřené semináře najdete v sekci Připravujeme.