Seminář Konflikt jako příležitost k učení

Záměrem semináře je prozkoumat vlastní vztah ke konfliktům, nabídnout představu o možných způsobech jejich řešení a rozšířit paletu možností, jak téma konfliktů zařazovat do výuky.

Seminář připravuje vyučující na práci s 16 programovými moduly o konfliktech, které byly v průběhu dvouletého projektu pilotovány na  ZŠ, SŠ, SOŠ. O programech více zde.

První den semináře je věnován zkoumání toho, jak se na konflikty díváme a jak se k nim v našich životech stavíme. Obsahuje úvod do problematiky potřeb a zabývá se jejich rolí v konfliktech, věnuje se i praktickému nácviku mediace – zasahování třetí strany za účelem podpořit řešení konfliktu. Blok nabízí práci s mapou hodnot, která může být užitečným nástrojem pro vzdělavatele při práci s kontroverzními tématy a společenskými konflikty. Věnuje se rovněž tématu lektorských rolí a jejich využití v diskuzích o náročných tématech.

Druhý den semináře se zaměřuje na propojení globálních konfliktů s obecnějšími tématy uplatnitelnými v každodenním životě mladých lidí. Dále se věnuje pěstování takové kultury ve skupině, která umožní řešit konflikty ve prospěch všech zúčastněných. Seznamuje s obnovujícím (restorativním) pojetím spravedlnosti a řešení sporů jako s přístupem, který se snaží o naplnění potřeb všech zúčastněných a míří k řešení příčin problémů.