Aktuality
Pár volných míst na kurzu Kritické myšlení a globální témata
Na našem legendárním kurzu „Kritické myšlení a globální témata“ se na poslední chvíli uvolnilo pár míst. Pojďte s námi následujících devět měsíců zkoumat aktuální témata, diskutovat a přemýšlet o vzdělávání a vlastním učení! Začínáme již 22. září. Kurz je akreditován MŠMT. Podrobné informace o obsahu kurzu, termínech a odkaz na přihlašování najdete zde. Zkušenost jedné z absolventek zní: „Kurz mi dal velký prostor pro […]
Akce zrušena! Kopec práce: Pozvánka na otevřený prostor
V NaZemi se dlouhodobě věnujeme tématu důstojné a smysluplné práce: přinášíme zprávy o pracovních podmínkách u nás i ve světě, sledujeme proměny práce v souvislosti s vývojem technologií a přechodem na nízkouhlíkovou ekonomiku a snažíme se formulovat jiné pojetí práce ve společnosti, která narazila na limity svého fungování zaměřeného na výkon. Změnu přístupu k práci vidíme jako největší výzvu, kterou před nás staví mnohočetná […]
Propojit se, ne jako kabely do zdi: Práce se smysly ve vzdělávacím procesu aneb kdo těží z toho, že zůstáváme odpojeni*y?
Situace:Vstoupíte do třídy. Probíhá tu frontální výuka. V místnosti se dlouho nevětralo. Jsou tu malá okna a zapnuté silné zářivky. Studenti a studentky sedí v úzkých lavicích, které jim umožňují jen pohled vpřed na učitele, aniž by viděli*y na zbytek třídy. Ze židlí bolí záda, těla v nich postupně tuhnou. Čas se nekonečně vleče. Nikdo je nepodněcuje k diskuzi, poslouchají dlouhý […]
Přihlašování na kurz KM a globální témata
V září 2022 spouštíme další běh dlouhodobého kurzu Kritické myšlení a globální témata (80 hod). Kurz je vhodný pro vzdělavatelky, pedagogy i lektorky neformálního vzdělávání. Je akreditován MŠMT. Přihlašování je znovu otevřené do 12. 9. 2022 Více informací o termínech a ceně kurzu si můžete přečíst zde. Kurz ohledává, jak rozvíjet nezávislé myšlení studujících v propojeném a křehkém světě. Sleduje dvě linie: pedagogickou […]
ZRUŠENO: Spouštíme přihlašování na seminář Konflikt jako příležitost
Spouštíme přihlašování na dvoudenní seminář o konfliktech.
Ples’N’GO
NaZemi a StarTracks vás zvou na Sibiř, kde se bude 29.4.22 od 17 hodin konat „Ples’N’GO – Ples neziskovek a všech, co s nimi kamarádí“ Lidé dobrých a nezištných úmyslů, máme za sebou krušné covidové časy, ze kterých jsme se probudili rovnou do válečné mizérie… Přáli jsme si s vámi oslavit naše narozeniny, Vánoce a Nový rok, ale nešlo se potkat. […]
Debata žen o ekonomice v krizi
Panelová diskuze o ekonomice v krizi s Kateřinou Smejkalovou, Petrou Ezzedine a Kateřinou Kynclovou.
Nerůstový Newsletter 06 III/22
Milí a milé, väčšinou vám posielame odkazy na online články či videa, no pokiaľ máte chuť dozvedať sa o nerůste i v papierovej forme, teraz máte ideálnu príležitosť! Do kníhkupectiev, stánkov, a možná i do niektorých vašich schránok, prichádza nové číslo kultúrneho štrnásťdenníku A2 s hlavnou témou NERŮST. Na jeho vzniku sa svojimi článkami podieľala veľká časť nerůstovej pracovnej skupiny, ktorú sme […]
Podpora vyučujícím v kontextu vpádu ruské armády na Ukrajinu
Reagujeme na dotaz paní učitelky Ivany. Najdete zde souhrn odkazů na zdroje různých organizací pro podporu vyučujících a žactva. Na konci článku také v pdf ke stažení. Průběžně aktualizujeme. Dva dny po útoku ruské armády na Ukrajinu jsme dostali email od paní učitelky Ivany popisující situaci u nich ve škole: “Situace na školách, a jistě nejen zde, je poslední dny […]
Nerůstový Newsletter 05 II/22
Ahoj, sice pozdě, ale stejně. Rádi bychom popřáli všem odběratelům a odběratelkám nerůstového newsletteru vše dobré do roku 2022. Doufáme, že rok 2022 bude nerůstového dění plný a že bude o čem psát. Máme obrovskou radost, že na přelomu roku se nám společně podařilo vysbírat 54 453 korun na vznik nového nerůstového webu. Rádi bychom poděkovali všem, kteří naši […]
Nové klimatické vzdělávací metodiky ke stažení
Přinášíme nové vzdělávací metodiky krátkého formátu pro využití ve školách i mimo ně. V posledním roce jsme promýšleli a testovali, jakým způsobem otevírat ve třídách témata točící se kolem změny klimatu. A protože jsou naše vzdělávací programy, které nabízíme, často i 4 hodinové, rozhodli jsme se nové lekce vměstnat do kratšího času, třeba do 45 minut, které ohraničují současnou […]
Jaký dnes vyprávět příběh?
V červenci letošního roku proběhl již třetí seminář formou Open space v krásném prostředí kláštera Porta coeli v Předklášteří u Tišnova. Opět jsme se zaměřili na téma vzdělávání o klimatické krizi, tentokrát jsme se s podtitulem Je změna možná? vydali do zkoumání klimatické transformace a naší role v ní. Znovu jsme vytvořili prostor pro mezioborový dialog a vzájemné propojení vzdělavatelů, environmentalistek, aktivistů, terapeutů […]
Mladí lidé v ČR a jejich zapojení do ochrany klimatu
V červenci letošního roku proběhl již třetí seminář formou Open space v krásném prostředí kláštera Porta coeli v Předklášteří u Tišnova. Opět jsme se zaměřili na téma vzdělávání o klimatické krizi, tentokrát jsme se s podtitulem Je změna možná? vydali do zkoumání klimatické transformace a naší role v ní. Znovu jsme vytvořili prostor pro mezioborový dialog a vzájemné propojení vzdělavatelů, environmentalistek, aktivistů, […]
Maskulinní a femininní principy a klimatická změna
V červenci letošního roku proběhl již třetí seminář formou Open space v krásném prostředí kláštera Porta coeli v Předklášteří u Tišnova. Opět jsme se zaměřili na téma vzdělávání o klimatické krizi, tentokrát jsme se s podtitulem Je změna možná? vydali do zkoumání klimatické transformace a naší role v ní. Znovu jsme vytvořili prostor pro mezioborový dialog a vzájemné propojení vzdělavatelů, environmentalistek, aktivistů, terapeutů […]
Jak na realizaci participativního semináře ve škole?
V NaZemi v posledních letech experimentujeme s formáty participativního vzdělávání, zvláště s metodou Open space. Přejeme si své zkušenosti zachytit tak, aby mohly sloužit jako inspirace i metodická podpora pro vzdělávající i studující. K tomu slouží tento „metodicko-reflektivní“ záznam, který prostřednictvím práce s tématem klimatických změn ilustruje možnou cestu, jak organizovat participativní semináře (nejen) na základních a středních školách. Co je Open space […]